区教体局：德育教育于“细微之处见真章”

为了使中小学校德育工作更贴近实际、贴近生活、贴近学生，区教体局把文化教室、温馨宿舍、节俭食堂创建拓展活动作为学校德育工作的主阵地，从规范学生日常行为习惯做起，从学习生活中的点滴做起，以学生良好行为习惯养成和核心素养培育为出发点和落脚点，推进全区各学校德育工作全面化、全员化、系统化、多样化发展。

一是文化教室拓展抓内涵塑人格。各中小学校以提升教室文化内涵为切入点，把教室作为社会主义核心价值观宣传教育的主阵地，将社会主义核心价值观基本内容、基本要求融入教室布置，融入教育教学全过程，利用墙报、黑板报，系统化开展理想信念教育、时代精神教育、道德教育、社会责任教育、法治教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等主题宣传教育，定期更换教育内容。重视教室传授知识和传播文明的阵地作用，对学生课间、课堂文明礼仪、言谈举止、待人接物、人际交往等方面的习惯养成提出了明确的规范化要求，培养学生积极向上、知性雅趣的学习生活习惯。结合“美丽校园”建设，经常开展班级图书借阅、读书心得交流、讲图书故事等活动，经常展示学生文章、书法、绘画、手抄报等作品和学生身边的先进典型事迹，使教室内外处处洋溢着浓郁的文化气息，让健康、文明、知性成为了“文化教室”创建的主色调和主旋律。

二是温馨宿舍拓展抓管理提品格。各中小学校宿舍“安全、舒心、美观”上做足了功课，下深了功夫，都结合实际制定了《学生寝室管理细则》《舍长工作职责》《宿舍卫生管理制度》等管理制度，确保宿舍管理有章可循。注重学生干部(舍长)在宿舍管理中的示范引领作用，定期开展“文明宿舍”“优秀舍长”评比，以榜样引领促全员参与，推进宿舍管理工作健康有序、规范有效。各学校围绕“静净乐美、温馨舒适”的总体要求，以人为本、重视个性培养，在宿舍硬件设施及时维护与更新的基础上，保证每生一储、一锁、一盆、一巾、一壶。坚持“餐后清、日打扫、周检查”的基本要求，做到宿舍地面干净整洁，被褥折叠整齐划一，生活用品摆放井然有序。班主任、生活老师经常走进学生宿舍，对学生生活习惯与能力进行指导，尤其对因病、因残或留守、单亲家庭等特殊困难学生给予特别的关爱，了解现状，解决困难，适时进行心理沟通与疏导。无形中引导宿舍成员之间互帮互助、团结友爱，体验集体的温暖，形成“健康、文明、和谐、合作、共享”的生活理念，树立起“心中有他人、行动靠自觉”的意识和习惯，实现了“校校有特色，班班有亮点，舍舍不一样”的特色宿舍文化。

        三是节俭食堂拓展抓习惯促养成。各中小学校从打造节俭食堂做起，从学生用餐细节入手，坚持“文明用餐”“节约餐桌”宣传教育，引导学生形成餐厅不嬉闹，用餐要排队，餐前餐后洗手、按量用餐的良好习惯。统筹开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”及“爱绿、护绿”系列活动，由文明监督员根据记录评选“三爱标兵”“节约明星”，树立榜样示范。通过宣传标语、校园广播、文化橱窗和主题班团队活动等多种渠道，加强勤俭节约宣教，渗透到学生日常生活和用餐习惯之中，教育学生从小养成勤俭节约的良好习惯。