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肥城市教体局:以师生发展为中心 办好人民满意教育

- 泰安市教育局

 1.服务学校发展。去年,投资1.3亿元,完成28处学校项目建设,充分保障学位供给,彻底消除55人以上大班额;城区将原技校改办为小学,凤山学校增设初中部,扩建白云山学校;农村撤并小规模学校13处,孙伯镇、潮泉镇、湖屯镇将中小学布局优化为1处初中、1处小学,利用校车和午餐为孩子上学提供方便。今年年初确定的3处市直学校扩建、8处农村学校塑胶操场建设、2处新建学校选址和智慧校园建设,列入市政府实事,目前顺利推进。强化部门联动,形成市、镇、校三层纵向分级管理,教育系统和各有关部门齐抓共管的立体化网络,构建了学校安全“无盲点、无空白、全覆盖、全参与”的管理机制,全面提升了学校安全管理水平。全市学校发展的环境越来越好。

 2.服务教师发展始终坚持紧紧围绕影响教育质量提升最关键、最活跃的人的因素,深化落实校长、教师、教辅、学生四个层面“72”字工作要求。深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,深化教育评价改革,修订完善千分考核评价体系,细化分类考核指标,强化过程考核与管理,进一步完善了“用制度管人,靠机制办事,凭考核奖惩抓落实”的工作机制。投入1500万元建成256套教师周转宿舍,为新分教师创造了安心乐教的工作环境;积极解决历史遗留问题,为全市涉及8个院落的1130户教师办结了不动产证;实行充满人性化的“三纵两横”教师流动办法,盘活了教师资源;职称评审有真事,不在一线任教、不满工作量的坚决不能评聘高一级职称,弱化论文、课题、荣誉,引导教师把论文写在三尺讲台上,把汗水挥洒在教书育人的崇高实践中。全市出现了教师争当班主任、争着要课上课、满工作量教学的可喜局面。

 3.服务学生发展尊重教育规律和学生成长规律,聚焦教师和学生两大群体,办好教与学两件事,引导教师肯教、会教、科学地教,学生肯学、会学、科学地学、精准地练。注重分层施策,学前教育段重点抓习惯养成和专注力培养,突出有思维含量的“玩玩玩”;义务教育段重点抓学生素质涵养,突出有深度思考的“读读读”;高中段重点抓高考备考,突出分层达标的“练练练”。开展高端培训,给广大教师搭建发展提升的平台。深化“教材、训练题、教法、学法”四项研究,引导教师备好课、上好课、批改好作业、辅导好学生。扎实做好“打基础、养习惯,善积累、激兴趣,勤实践、提能力”工作,深入推进大阅读,引导学生多读书、读好书,涵养学生素质,阅读成为肥城校园最美风景。全面推行“让学生讲的更精彩”,从幼儿园到小学、初中、高中,让学生学的深、悟的透、讲的好,“讲”出精彩,“讲”出素质,打造独具特色的肥城教育教学文化。为学生的健康成长插上了腾飞的翅膀。

 4.服务学生家长。扎实开展教师全员大家访,面对面、心贴心,让教育更有温度。开办《家校共育伴你成长》电视访谈栏目,播出13期,聚焦社会热点和教育难点问题,邀请专家、校长、师生、家长参与访谈,共同呵护孩子成长。《教育关注》全新开播,师生主持,讲述教育好故事,传播教育好声音,催生美好教育发展新动能。坚持预防为主,加强安全教育,通过微信公众号“肥城教育发布”和视频专号,定期推送安全教育视频、心理健康教育视频等,让安全教育走进千家万户。义务教育段城区学校实行“弹性划片、自主择校;均衡编班,阳光分班”,既方便家长接送,又体现教育公平;完善贫困家庭学生资助帮扶机制,不让一个孩子掉队;有计划的撤并小规模学校,利用校车和午餐方便孩子上下学,解放了农村生产力,提高了群众满意度。


本文转载:泰安市教育局

原文地址:泰安市教育局

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